O que você vai aprender nos cursos:

Todos os conteúdos exigidos pelo Quadro Comum Eurpeu de Referência para Línguas. ( CEFR)

Módulo 1: 

NÍVEL A1 (LEITURA- AUDIÇÃO- ESCRITA- ORAL)

. Os usuários são capazes de compreender textos muito curtos e simples, lendo frase por frase, capturando nomes, palavras e frases básicas e correntes, e relendo quando necessário.

. Os usuários compreendem um discurso oral sempre que produzido lentamente, articulado com cuidado e inclua pausas que permitem assimilar significado.

. Os usuários são capazes de solicitar e fornecer informação por escrito sobre detalhes pessoais através de frases simples e isoladas.

. Os usuários são capazes de planejar e responder perguntas comuns relacionadas a necessidades imediatas ou sobre assuntos muito conhecidos, bem como realizar afirmações básicas expressando-se em frases simples e isoladas relativa a pessoas e lugares.

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Módulo 2: 

NÍVEL A2- (LEITURA- AUDIÇÃO- ESCRITA- ORAL)

. Os usuários compreendem textos curtos e simples sobre assuntos cotidianos ou relacionados com o trabalho, desde que estejam escritos com vocabulário muito frequente e cotidiano.

. Os usuários compreendem frases e expressões relacionadas com áreas de prioridade imediata e necessidades concretas (informações pessoal e familiar muito básicas, compras, local de residência, emprego) sempre que o discurso esteja articulado clara e lentamente.

. Os usuários são capazes de escrever notas, mensagens curtas e frases simples, ligados com conectores usados com frequência em questões relacionadas com áreas de necessidade imediata.

. Os usuários se comunicam em tarefas simples e rotineiras que requerem uma troca básica e direta de informações. Eles são capazes de expressar opiniões pessoais e fazer descrições e apresentações simples de pessoas, condições de vida, atividades diárias e coisas que gostam, mediante breves listas de sentenças.

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Módulo 3: 

NÍVEL B1- (LEITURA- AUDIÇÃO- ESCRITA- ORAL)

. Os usuários lêem, com um nível satisfatório de compreensão, textos simples que lidam com fatos concretos e questões relacionadas com sua especialidade.

. Os usuários compreendem as ideias principais do discurso oral claro e em língua padrão que trate temas cotidianos relacionados ao trabalho, vida acadêmica e lazer, incluindo histórias curtas e discursos longos com linhas complexas de argumentação, desde que o tema seja razoavelmente conhecido e seu desenvolvimento seja facilitado com marcadores explícitos.

. Os usuários são capazes de escrever cartas e notas pessoais quando solicitado ou transmitir informações simples de caráter imediato, bem como expressar idéias sobre temas concretos ou abstratos. Escrevem textos simples que mantêm coesos ligando elementos breves em sequências lineares.

. Os usuários são capazes de lidar com a maioria das situações de uma viagem, explicar um problema e discutir questões comuns ou temas interessantes e relativamente abstratos e culturais (filmes, livros, música, etc.). Se expressam com uma fluidez e uma segurança razoáveis, usando um repertório linguístico simples apresentado como uma sequência linear de elementos.

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Módulo 4: 

NÍVEL B2- (LEITURA- AUDIÇÃO- ESCRITA- ORAL)

. Os usuários lêem com um alto grau de independência, adaptando estilo e velocidade de leitura a diferentes tipos de texto e finalidades. Dispõem de um amplo vocabulário ativo de leitura, mas podem encontrar alguma dificuldade em modismos pouco frequentes

. Os usuários incluem qualquer tipo de discurso, tanto conversas face a face como discursos retransmitidos, sobre temas, habituais ou não, da vida pessoal, social, acadêmica ou profissional. Captam as ideias principais de discursos linguisticamente complexos que abordam temas concretos e abstratos, incluindo questões técnicas dentro de sua especialidade.

. Os usuários são capazes de transmitir informação, exprimir seu ponto de vista de forma eficaz e construir relacionamentos com os pontos de vista de outras pessoas para lidar com uma ampla variedade de temas. Escrever textos claros e detalhados

. Os usuários realizam descrições e apresentações claras e detalhadas sobre uma ampla gama de assuntos gerais, acadêmicos, profissionais ou de lazer, desenvolvendo e defendendo suas ideias com explicações e argumentos adequados. Falam com fluência, precisão, controle gramatical e eficiência, marcando claramente a relação entre as ideias.

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Módulo 5: 

MÓDULO 5 – NÍVEL C1- (LEITURA- AUDIÇÃO- ESCRITA- ORAL)

. Os usuários compreendem com todo detalhe textos longos e complexos, quer se relacionem com sua especialidade ou não, desde que possam reler partes mais difíceis.

. Os usuários entendem o suficiente para seguir um discurso longo sobre questões complexas abstratas e orais. Reconhecem uma ampla gama de expressões idiomáticas e coloquialismos e apreciam alterações de registro.

. Os usuários são capazes de escrever sobre temas complexos interagindo eficazmente com o destinatário, destacando as principais ideias, defendendo seu ponto de vista com o raciocínio e exemplos, e terminando com uma conclusão apropriada. Elaboram textos claros, precisos, bem estruturados de certa extensão.

. Os usuários realizam descrições claras e detalhadas e apresentações sobre assuntos complexos, integrando aspectos complementares, desenvolvendo aspectos particulares e terminando com uma conclusão apropriada. Se expressam fluentemente e espontaneamente, quase sem esforço e dominam um amplo repertório léxico.

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